毛毛老師與Ann老師在3月26∼28日受邀前往上海棒棒貝貝樂高教室進行教學指導的活動，針對雙方的教學內容、教學方式教學技巧…等各方面做交流與技術上的指導，一起來看看這次上海之行的成果吧！
毛毛 老師感想
三天兩夜的上海樂高教學技術交流圓滿結束， 毛毛 老師和 Ann 老師應邀至上海進行技術指導交流成果豐碩，首先！非常感 謝董 老 師及王 老師的熱情款待，除了在排定的交流活動外，還帶我和 Ann 老師在短促的行程中見識了上海的風貌，讓我們對於上海的人事物有了更多的認識與體驗！
在課程的交流活動中， 毛毛 老師發現兩位上海 樂高男 老師對於『樂高早期教育的熱誠與興趣』是讓 毛毛 老師相當訝異的！因為在台灣，除了 毛毛 老師兒童物力機械操作中心有全國最完整的『樂高早期教育課程外』，在台灣樂高的操作教學中幾乎都以國小、國中為教學主力。反觀中國的樂高教學，除了國小、國中的樂高機械課程、自動控制課程外，也有 樂高 老師投注心力在『樂高的早期操作教育』中，而且還是兩位熱情的男老師！
另外 董 老師、 王 老師開放式的啟發教學帶領下，留給孩子更多的思考空間，進行觀察、判斷，以及解決問題，將樂高器材的使用精神與教學涵義發揮得相當好。
當地的學生對於〈應該說幼稚園的孩童〉就都非常能夠謹守學生的本分，在規矩、秩序上都有良好的表現， 毛毛 老師此行除了進行樂高的教學技術指導外，也將本公司的『兒童電動勞作產品』讓上海的小朋友體驗與樂高不同的組裝樂趣，需要動動螺絲起子、小鐵槌、接電線，一樣能夠完成有趣的機械勞作。
製作過程中讓 毛毛 老師驚訝的是，雖然使用螺絲起子、接電線對於從未製作過的小朋友來說，並不是件容易的是，但是每位小朋友都還是認真的去嘗試，那怕是遇到挫折與困難，這一點對 毛毛 老師和 Ann 老師來說也是不得不佩服的！因為在我們的教學經驗中，為數不少孩童都缺乏面對挫折與困難的能力，但在中國教學環境中培育出來的孩童，對於新嘗試新挑戰都頗能適應，挫折與困難的處理都有一定的能力。
此行對於 毛毛 老師兒童物力機械操作中心以及上海棒棒貝貝樂高教室都有非常正面的意義，在交流後也深深肯定棒棒貝貝是個優質的樂高操作教室，期許這樣的互動對於彼此的樂高教學能力能夠更為精進，提昇操作教育的整體水準與水平，造福更多對於樂高課程有興趣的孩童及家長。
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