幼兒簡易機械操作課程

年齡：適合幼稚園中大班

操作重點與益處說明；
一、 課堂裡製作日常生活中常見的生活用品、工具，藉由此模型帶領幼兒觀察認識其特性、原理、並實際操作、測試這些用品的功能。
例如：像框的製作〈認識支撐〉、譜架的製作〈調整性功能的討論〉、升降機〈伸縮結構的觀察〉、手機與充電座〈認識座的結構〉。
益處：認識因果關係〈了解有『座』的結構後，才能獲的『穩』的需求〉、了解用品、工具、儀器〈風速儀的製作〉其功能性

二、非協調性結構的製作〈不對稱結構〉，製作正在做體操的人
益處： 手指尖細動作高度穩定性練習、不對稱結構的平衡方式訓練

三、 儀器：製作測量曲線長度儀器、風速儀
益處：認識測量與計算的方法，各類工具、儀器在日常生活中所提供的便利性

四、 日常生活機械裝置的組裝與觀察〈攪拌機、電風扇、停車場柵欄的製作〉
益處：認識動力〈人力、電力、彈力〉、認識機械零件〈齒輪滑輪〉、觀察機械裝置零件動力傳送的先後流程。

五、 摩天輪的製作
益處：遊樂園的規劃與設計

毛毛老師的話：以上是幼兒簡易機械操作課程詳細說明，課程在設計上，期許引起幼兒開始 留意與觀察生活中週遭的事、物，並藉由實際製作的模型中觀察機械原理， 體驗因果關係、並延續『幼兒基礎操作課程』特性，持續加強幼兒手部細動作的穩定與精準訓練，正式開始進入機械的領域。 教具上使用較大的零組件主裝模型，方便幼兒在組裝時的抓握與操作，為進 入機械領域的入門器材。